Konwersatorium historyczno-kulturowe IIz/IIIz + p :Sztuka i architektura we francuskojęzycznej Belgii.

obowiązkowe

w sali

Zajęcia poświęcone będą sztuce i architekturze, które w Belgii odegrały ważną rolę historyczną i kulturową. Były jednym z ważnych czynników kształtowania tożsamości narodowej i kulturowej Belgów.

Sztuka i architektura były w XIX-wiecznej Belgii istotnym elementem kształtowania tożsamości narodowej i kulturowej. Miały one swój udział w podstawowych mitach założycielskich młodego państwa belgijskiego. Polityczna i społeczna historia kraju została tym samym połączona z historią sztuki. Zajęcia będą poświęcone ukazaniu najważniejszych zjawisk z dziedziny sztuki i architektury w ich relacji do historii politycznej, społecznej i literackiej Belgii: mity założycielskie, wybrane kierunki w sztuce i architekturze, wybrani twórcy, „brukselizacja”.

P. Aron (dir.), La Belgique artistique et littéraire. Une anthologie de langue française 1848-1914, Bruxelles, Éd. Complexe, 1997

R. Bizek-Tatara, J. Teklik, M. Quaghebeur, J. Zbierska-Mościcka, Belgiem być, Kraków, Universitas, 2017.

C. Lemonnier, L’École belge de peinture 1830-1905, Bruxelles, Labor, 1991

É. Verhaeren, Écrits sur l’art (1881-1892)(1893-1916), 2 vol., Bruxelles, Labor, 1997

Szczegółowa literatura zostanie podana na początku semestru.

Po zakończeniu zajęć Student/ka zna i rozumie:

- w zaawansowanym stopniu kierunki i metodologię badań nad językiem i literaturą, zwłaszcza w krajach francuskojęzycznego obszaru kulturowego (KW_04)

- w zaawansowanym stopniu główne zagadnienia z zakresu literaturoznawstwa ogólnego, francuskiego i frankofońskiego (KW_05)

Po zakończeniu zajęć potrafi:

- stosować podczas planowania badań podstawowe koncepcje teoretyczne właściwe dla językoznawstwa i literaturoznawstwa ogólnego i francuskiego (K_U01)

- wykorzystywać w badaniach podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące analizę problemów badawczych, formułowanie hipotez, dobór metod i narzędzi badawczych oraz opracowywanie i prezentowanie wyników podczas przygotowywania własnych prac w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa (K_U02)

- rozpoznawać, analizować i interpretować różne rodzaje wytworów kultury (język, literatura), stosując adekwatną terminologię oraz właściwe metody i narzędzia badawcze (K_U03)

- samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności, korzystając z różnych źródeł (K_U09)

Po zakończeniu zajęć Student/ka jest gotów/a do:

- krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności (K_K01)

- aktywnego uczestnictwa w kulturze francuskiej i frankofońskiej, korzystając z różnych form i i mediów (K_K06)

Zasady oceniania:

- aktywna obecność na zajęciach (dopuszczalne 3 nieobecności); Student/ka, który/a opuści zajęcia więcej niż 3 razy będzie proszony/a o zgłoszenie się na dyżur (ew. online) w celu omówienia treści zajęć, w czasie których był/a nieobecny/a;

- przygotowanie referatów/prezentacji;

- 2 testy

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji zagrożenia epidemicznego. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć.

Szczegółowe warunki zaliczenia przedmiotu zostaną przedstawione przez prowadzącego na pierwszych zajęciach lub zostaną wysłane przez Uniwersytecki System Obsługi Studiów.