Konwersatorium historyczno-kulturowe - Historia kolonizacji francuskiej IIz/III

fakultatywne

Student winien mieć zaliczony pierwszy rok studiów. Powinien znać język francuski na poziomie umożliwiającym uczestnictwo w zajęciach.

Historia kształtowania się frankofonii w okresie kolonizacji francuskiej, zarys historii kolonizacji w okresie Pierwszego i Drugiego Imperium Kolonialnego, opis poszczególnych kolonii.

Historia kształtowania się frankofonii w okresie kolonizacji francuskiej:

- Zarys historii kolonizacji, jej geneza, jej wyjaśnienia historyczne

- pierwsze imperium kolonialne XVI-XVIII w.

- historia (podbój, kolonizacja, upadek, znaczenie handlu niewolnikami dla kolonii francuskich w Ameryce)

- opis kolonii:

- Nowa Francja (Kanada)

- Luizjana

- Antyle (Santo Domingo, Martynika, Gwadelupa)

- Gujana Francuska

- Posiadłości francuskie w Indiach - Pondichéry (opcjonalnie)

- drugie imperium kolonialne XIX-XX w.

- historia (podbój, kolonizacja, upadek, okres postkolonialny, walka o zniesienie niewolnictwa w Afryce)

- opis kolonii:

- Afryka Północna (Algieria, Tunezja, Maroko)

- Afryka Zachodnia (Senegal, Sudan francuski [dziś Mali i Burkina Faso], Gwinea i Wybrzeże Kości Słoniowej, Niger, Mauretania, Dahomej [dziś Benin]).

- Afryka Zwrotnikowa (Gabon, Kongo francuskie, Oubangui-Chari [dziś Republika Środkowoafrykańska] i Czad)

- Madagaskar (opcjonalnie)

- Indochiny (opcjonalnie)

Marc Ferro, "Histoire des colonisations. Des conquêtes aux indépendances. XIIIe-XXe siècle", Paris 1994

Pierre Pluchon, "Histoire de la Colonisation Française", Tome Premier " Le Premier Empire Colonial ", Paris 1991

Denise Bouche, "Histoire de la Colonisation Française", Tome Second " Flux et Reflux ", Paris 1991

Po zakończeniu kursu student posiada następujące umiejętności i wiedzę:

K_W10:

- ma przekrojową znajomość historii i geografii frankofonii, umieć odnaleźć najważniejsze miejsca na mapie świata.

- ma usystematyzowaną wiedzę o najważniejszych procesach historycznych, politycznych, gospodarczych i kulturowych, kształtujących francuskie kolonie w ich relacjach z metropolią.

K_U03 i K_U04:

- potrafi czytać ze zrozumieniem i analizować wybrane teksty, dokumenty historyczne, dzienniki z podróży itp.

- potrafi korzystać z różnych źródeł i sposobów, aby wyszukiwać, analizować i wybierać informacje niezbędne do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.

K_K01, K_K02, K_K04:

- rozumie znaczenie historii kolonizacji dla wykształcenia się dzisiejszego zglobalizowanego świata

- rozumie mentalność i wrażliwość narodów niegdyś skolonizowanych, znaczenie "historii żywej" dla świata postkolonialnego

tryb zaliczenia: obecność obowiązkowa, aktywny udział w zajęciach, zaliczenie kolokwium i pracy pisemnej..

-