Hindi dla początkujących: język i kultura z native speakerem

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3600-IN-HPNS-OG
Kod Erasmus / ISCED:	08.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Hindi dla początkujących: język i kultura z native speakerem
Jednostka:	Wydział Orientalistyczny
Grupy:	Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Wydział Orientalistyczny - przedmioty ogólnouniwersyteckie
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne ogólnouniwersyteckie
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Konwersatorium z elementem ćwiczeniowym dla osób zainteresowanych nauką podstaw języka hindi oraz zasad pisma dewanagari w szerszym kontekście kulturowym.
Pełny opis:	Konwersatorium z elementem ćwiczeniowym mające przybliżyć uczestnikom hindi (język nowoindyjski północnych Indii) oraz pismo dewanagari. Uczestnicy zapoznają się z sytuacją językową Azji Południowej, podstawami gramatyki hindi (w tym składni i morfologii) oraz poznają pisma dewanagari. Główne zagadnienia: I. Hindi jako język indoeuropejski II. Pismo dewanagari III. Podstawy gramatyki i leksyka (rodzima i zapożyczenia)
Literatura:	V.R. Jagannathan: Svayam hindi sikhen, cz. I i II, Janepa, New Delhi 1991. R.S. McGregor: Outline of Hindi Grammar, Oxford University Press, Delhi 1986. Materiały dobrane przez prowadzącego zajęcia, piosenki, filmy, dialogi.
Efekty uczenia się:	K_W01 posiada podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu orientalistyki w systemie nauk humanistycznych oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej K_W10 potrafi nazwać i scharakteryzować podstawowe zjawiska kulturowe Azji Południowej K_W13 ma świadomość złożonej natury hindi, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii Azji Południowej K_W14 ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata K_U02 potrafi wskazać źródła różnic kulturowych krajów Azji Południowej K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K05 ma świadomość odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata K_K07 ma świadomość znaczenia kultury Azji Południowej w kulturze światowej
Metody i kryteria oceniania:	Obecność i aktywność na zajęciach, śródsemestralne prace ćwiczeniowe na piśmie, końcowy egzamin pisemny (test wyboru).

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.