Język portugalski - poziom podstawowy [3300-POROA2] Semestr zimowy 2020/21
Lektorat, grupa nr 2

Literatura podstawowa:

1. TAVARES, Ana (2005) Português XXI, część 1, Lisboa: Lidel.

2. COIMBRA LEITE, Isabel e MATA COIMBRA, Olga (2015) Gramática ativa 1, Lisboa - Porto: Lidel.

Literatura dodatkowa:

1. KUZKA, Robert e PASCOAL, José (2014) Passaporte para Portugês, część 1, Lisboa - Porto: Lidel;

2. DIAS, Ana, (2011) Entre nós 1, Lisboa - Porto: Lidel.

+ materiały dodatkowe

I SEMESTR

1. Alfabet, zasady wymowy, literowanie.

2. Kraje i narodowości, tworzenie rodzaju żeńskiego.

3. Liczebniki. Tworzenie liczby mnogiej.

4. Rodzajniki określone i nieokreślone.

5. Czasowniki regularne w czasie teraźniejszym Presente de indicativo.

6. Opis położenia i przestrzeni, opis pomieszczeń.

7. Godziny, dni tygodnia, czasowniki zwrotne.

8. Okoliczniki czasu, rutyna dzienna, czasowniki nieregularne w Presente de indicativo.

9. Morfologia i składnia poszczególnych wariantów czasownika „być”.

10. Konstrukcja peryfrastyczna estar+a+infinitivo jako czas teraźniejszy ciągły.

11. Przyimki ruchu, kontrakcje przyimków z rodzajnikami.

12. Wyrażanie czasu przyszłego poprzez konstrukcje peryfrastyczne.

13. Zaimki dopełnienia dalszego.

II SEMESTR

1. Tworzenie porównań, superlativo absoluto.

2. Spędzanie czasu wolnego.

3.Wyrażanie gustów i opinii.

4. Podstawowe zwroty w życiu codziennym (sklep, przychodnia, dworzec, hotel).

5.Tryb rozkazujący.

6. Zaimki i przymiotniki dzierżawcze

7. W gabinecie lekarskim, części ciała.

8. Opis charakteru i wyglądu.

9. Zaimki wskazujące odmienne i nieodmienne.

10. Opis drogi, zaimki nieokreślone.

11. Czas przeszły Pretérito Perfeito Simples.

12. Czas przeszły Pretérito Imperfeito.

1. Praca w grupie.

2. Praca zespołowa.

3. Praca w domu na podstawie materiałów wykorzystanych podczas zajęć.

4. Ćwiczenia wspomagane środkami audiowizulanymi (video, słuchanie nagrań).

5. Gry i zabawy językowe.

6. Praca ze słownikiem.

7. Odgrywanie ról.

8. Rozwiązywanie ćwiczeń.

1. Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się następujące elementy:

- aktywność na zajęciach,

- wyniki sprawdzianów, testów cząstkowych, prac domowych,

- wynik testu końcowego zaliczeniowego.

Skala ocen

99 – 100% - 5 (celujący)

93 - 98% - 5 (bardzo dobry)

87 - 92% - 4+ (dobry plus)

77 - 86% - 4 (dobry)

71 - 76% - 3+ (dostateczny plus)

60 - 70% - 3 (dostateczny)

Za zaliczenie 60 godzin zajęć, czyli osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się, student otrzymuje 2 ECTS.

2. Ponadto lektor określi szczegółowe zasady i kryteria zaliczania i poda je do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach w danym roku akademickim.

3. W semestrze obejmującym 60 godzin zajęć (30x2 godziny) można opuścić 3 zajęcia bez usprawiedliwienia. Opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia; wymagania te lektor podaje do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach.

Kurs dla studentów Uniwersytetu Warszawskiego.

W przypadku konieczności przeprowadzenia zajęć zdalnych:

- obecność na zajęciach online na żywo (nieobecność na zajęciach online można zaliczyć poprzez obejrzenie nagranego materiału z zajęć oraz wykonanie i odesłanie ćwiczeń, które były robione podczas zajęć.) – max 4 nieobecności nieusprawiedliwione;

- odsyłanie w wyznaczonym terminie ćwiczeń wysyłanych przez prowadzącą;

- zaliczenie dwóch testów online na minimum 60%.

Konsultacje za posrednictwem Skypa