History of Portugal II (História de Portugal II)

obligatory courses

History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP-11
History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP2-11
Practical Portuguese I 3305-PNJPE1-11
Practical Portuguese II (Ensino Prático do Português Europeu II) 3305-PNJPE2-11

History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP-11
History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP2-11
Practical Portuguese I 3305-PNJPE1-11
Practical Portuguese II (Ensino Prático do Português Europeu II) 3305-PNJPE2-11

Conhecimentos basicos sobre a historia de Portugal, do Brasil e dos paises africanos da lingua portuguesa, capacidade de juntar factos historicos em varias epocas, de ver/ detetar processos historicos. Especificidade da cultura portuguesa e lusofona em comparacao com a europeia e a mundial (na area da arte e da literatura)

Classroom

Conflitos internos, formação de ideologia liberal e republicana. Mudanças territoriais e econômicas nos territórios africanos ultramarinos. Os últimos reis - Pedro V (1855-1861), Luís I (1861-1889) e Manuel II (1908-1910). Tentativas de derrubar a monarquia; República (1910) - problemas sociais, econômicos e políticos.

- Guerra Civil (1829-1834). O acordo em Évora-Monte e o fim da campanha liberal vitoriosa. Problemas ideológicos e partidários no seio dos liberais. Início do reinado da rainha Maria II (1834-1853). Formação de partidos políticos a partir de movimentos ideológicos antigos. A revolução "Maria da Fonte" (1846) - uma reação ao despotismo de Cabral.

- "Renascimento de Portugal" J. de Saldanha (1851). Adaptação final de Portugal às novas condições políticas. Economia do país; agricultura (questões de propriedade, incluindo propriedade da igreja), indústria (Fontes - Ministro das Finanças e Obras Públicas), comércio e bancos.

- Colônias portuguesas na África - grandes expedições de pesquisa na segunda metade do século XIX (Hermenegildo Capelo, Roberto Ivens e Serpa Pinto). Penetração dos territórios entre Angola e Moçambique. Dificuldades de sistema e colonização. Escravos, libertadores e servos.

- Regencia do Fernando II (1853-1855). Política interna e externa de Pedro V (1855-1861) e Luis I (1861-1889). Iberismo e tentativas de implementá-lo. Crise da monarquia.

- Carlos no trono de Portugal (1889-1908). O assim chamado. "Mapa cor de rosa" e o Ultimatum inglês (1890). Compromitacao da monarquia. As primeiras revoltas republicanas no norte do país (1891). Primeiro Ministro João Franco e outros escândalos relacionados à Monarquia. Uma tentativa bem sucedida de assassinato na vida do rei. O reinado de Manuel II (1908-1910)

- Primeira República (1910-1926) e seus problemas; demográfica e social (família, questões religiosas), agricultura (propriedade da terra), indústria, transporte e comunicação. Crise econômica, financeira e ideológica.

es)

Literatura basica:

1. Oliveira Marques, A.H de: História de Portugal, Palas Editora, Lisboa 1976

2. Primeira República em; História contemporânea de Portugal t.III i IV, Lisboa 1986

3. Ramos, Rui: Historia de Portugal, A Esfera dos Livros, 2009

4. 2. Estado Novo em; História contemporânea de Portugal t.V i VI, Lisboa 1986

Literatura complementaria;

Literatura uzupełniająca;

1. Araújo, Ana Cristina, Das Invas?es Francesas ao Vintismo, em; História, Nr.19, Novembro 1999, pp.50-58

2. Carvalho de, Sergio Luis: Historia de Portugal em 40 objetos, Planeta, Lisboa 2017 (wybrane rozdziały)

3. Magalh?es Godinho, Vitorino, A I Guerra mundial e a República Portuguesa, em; História, Nr.28, Setembro 2000, pp.10-21

4. . Page, Martin: A primeira aldeia global. Como Portugal mudou o mundo, Casa das Letras, Alfragide 2017 (wybrane rozdziały)

5. Santos Alipio, Elsa, Do 5 de Outubro à integração europeia (1910 – 1986), em; História, Nr.32, Janeiro 2001, pp.26 -30

6. Sardica, José Miguel, O curso político-militar, em; Historia, Nr.19, Novembro 1999, pp. 40-49

Materiały umieszczane na platformie Moodle

Outros textos na platforma Moodle

O tema do curso é discutir as várias fases da história de Portugal desde o início do século XIX, passando pelo século XX até o início do século XXI. As aulas têm como objetivo mostrar o processo histórico desde as Invasões Napoleónicas até os dias atuais. A análise abrangerá a formação das estruturas estatais após as guerras napoleónicas, a transição da monarquia absoluta para a constitucional e posteriormente para a república, bem como a transição do Estado Novo para a democracia.

O aluno conhece e compreende;

K_W02 a terminologia básica das humanidades, sua fonte e sua aplicação à história de Portugal

K_W03 metodologia de investigação sobre a história de Portugal nos séculos XIX e XX (com elementos do século XXI)

K_W04 lugar de estudos sobre a história de Portugal na investigação na área da língua portuguesa e as suas ligações temáticas e metodológicas com outras disciplinas científicas

K_W06 fenómenos no campo da história, história literária e cultura de Portugal no v. período

K_W08 determinantes necessários para analisar os processos históricos e culturais de Portugal no período acima referido

K_W09 tem um conhecimento básico dos processos e fatos da história da Península Ibérica (Portugal, Espanha) e da América Latina (Brasil) em relação à história mundial

O aluno pode

K_U01 pesquisar, analisar, avaliar, selecionar e usar informações em português usando várias fontes

K_U03 aplicar competências básicas de investigação, incluindo a formulação e análise de problemas de investigação, a seleção de métodos e ferramentas de investigação relevantes para a história de Portugal, o desenvolvimento e apresentação de resultados em português

K_U04 é capaz de usar as abordagens teóricas básicas e conceitos específicos de história e estudos culturais em situações profissionais típicas, usando a língua portuguesa

K_U05 é capaz de reconhecer vários tipos de produtos da cultura e da história e realizar em português sua análise crítica e interpretação usando métodos típicos, a fim de definir seus significados, impacto social, lugar no processo histórico e cultural

K_U06 tem a capacidade de argumentação substantiva, recorrendo à opinião de outros autores, e formulando conclusões em português sobre fenómenos históricos e culturais ocorridos em Portugal entre os séculos XIX e XXI.

O aluno está pronto para

K_K01 aprender ao longo da vida

K_K03 comunicar e interagir nas comunidades de língua portuguesa

K_K06 sentir a responsabilidade pela preservação do património cultural de Portugal e do mundo lusófono

K_K07 participação ativa na cultura de Portugal e dos países lusófonos através de vários suportes e formas

K_K08 ter o hábito de acompanhar processos e fenómenos contemporâneos que ocorrem na língua, cultura e literatura de Portugal e dos países de língua portuguesa

A condição de aprovação do semestre é a presença e participação ativa nas discussões sobre os textos históricos e culturais analisados. E também elaborando um projeto relacionado com o temário das aulas.

No caso sa falta daatividade durante as aulas, o aluno é obrigado a enviar resenhas escritas dos artigos indicados sobre questões históricas e culturais (de 1 a 5).

No caso de aprovacao pela criticas escritas, não é possível a nota "muito bom"