History of Portugal II (História de Portugal II)

obligatory courses

History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP-11
History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP2-11
History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP1-21
Practical Portuguese I 3305-PNJPE1-11
Practical Portuguese II (Ensino Prático do Português Europeu II) 3305-PNJPE2-11

History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP-11
History of Portugal I (História de Portugal I) 3305-HP2-11
History of Portugal II (História de Portugal II) 3305-HP1-21
Practical Portuguese I 3305-PNJPE1-11
Practical Portuguese II (Ensino Prático do Português Europeu II) 3305-PNJPE2-11

Conhecimentos basicos sobre a historia de Portugal, do Brasil e dos paises africanos da lingua portuguesa, capacidade de juntar factos historicos em varias epocas, de ver/ detetar processos historicos. Especificidade da cultura portuguesa e lusofona em comparacao com a europeia e a mundial (na area da arte e da literatura)

Classroom

Primeira Guerra Mundial e suas repercussões. "Nova República" (1918 - 1919). " Estado Novo"" e António de Oliveira Salazar. A ideologia e prática do integralismo, corporativismo e fascismo português. Portugal e a Segunda Guerra Mundial - condições políticas e econômicas. Da "neutralidade" à partilha de bases nos Açores; Crise política do pós-guerra. Atividades de oposição, movimentos de independência na África. Ansiedades de 1958-1962. Guerra colonial. A morte de Salazar, a tomada do poder por Marcelo Caetano e o agravamento da situação no País. A Revolução de Cravos (1974) e o processo de democratização do país.

- Interesse nacional, colonial e republicano português durante a Primeira Guerra Mundial (Força Expedicionária Portuguesa). Sidónio Pais e sua "Nova República" (1918 - 1919).

- Portugal após a Primeira Guerra Mundial. Novas condições. Instabilidade política. O fim da Primeira República (1926) e o início da chamada República "Estado Nova" (1928). A ideologia do integralismo e fascismo português - António de Oliveira Salazar.

- Ideologia e prática do "Estado Novo". Estado corporativo e autoritário. Elementos fascistas ('União Nacional', 'Legião Portuguesa', 'Juventude Portuguesa' e outras organizações totalitárias). Mecanismos de repressão (PVDE, PIDE). Relações com a Igreja.

- Neutralidade de Portugal durante a Segunda Guerra Mundial - condições políticas e econômicas (aliados e exportações de tungstênio para a Alemanha nazista). Salazar em relação aos Aliados (da "neutralidade" à partilha de bases nos Açores)

- Portugal após a Segunda Guerra Mundial - a crise política e as atividades da oposição (Territórios Ultramarinos - o início dos movimentos de independência na África). Primeiras eleições parlamentares "gratuitas". Ansiedades de 1958-1962. Guerra colonial na África portuguesa (1961-1974). A morte de Salazar e a tomada do poder por Marcelo Caetano. Deterioração da situação no país.

- Revolução dos Cravos (1974), suas causas e efeitos políticos (inclusive internacionais), sociais e econômicos. O turbulento ano de 1975 e o processo de democratização do país.

- Questões políticas e econômicas de Portugal contemporâneo - partidos políticos (seus programas e líderes), Portugal na União Europeia (aspectos políticos e econômicos), o estado da economia portuguesa nos últimos anos.

- Questões sociais de Portugal contemporâneo - população do país, emigração e imigração, situação das mulheres (situação legal no passado e no presente), juventude (aspirações políticas e sociais dos jovens portugues

Literatura basica:

1. Oliveira Marques, A.H de: História de Portugal, Palas Editora, Lisboa 1976

2. Primeira República em; História contemporânea de Portugal t.III i IV, Lisboa 1986

3. Ramos, Rui: Historia de Portugal, A Esfera dos Livros, 2009

4. 2. Estado Novo em; História contemporânea de Portugal t.V i VI, Lisboa 1986

Literatura complementaria;

1. Sardica, José Miguel, O curso político-militar, em; Historia, Nr.19, Novembro 1999, pp. 40-49

2. Magalh?es Godinho, Vitorino, A I Guerra mundial e a República Portuguesa, em; História, Nr.28, Setembro 2000, pp.10-21

3. Tavares, Jo?o, Forças Armadas e contra - insurreiç?o, em; História, Nr.20, Dezembro 1999, pp.48-55

4. Santos Alipio, Elsa, Do 5 de Outubro à integração europeia (1910 – 1986), em; História, Nr.32, Janeiro 2001, pp.26 -30

5. Cardoso Reis, Bruno, Os primeiros 50 anos de Fátima, História, Nr.29, Outubro 2000, pp.16-27

6. Magalhães Ramalho, Margarida, O olhar dos outros, em: Lisboa uma cidade em tempos de guerra, INCM, 2012, pp.20-47

7. Cartas da guerra (varios autores), em: JL 9-22 nov 2005, pp.10-15

8. Cartas da guerra (varios autores), em: JL 23 nov – 6 dez 2005, pp.10-13

Outros textos na platforma Moodle

K_W01 possui conhecimentos básicos sobre o lugar e a importância das humanidades no sistema de ciências e suas especificidades de assunto e metodologia.

K_W02 conhece a terminologia básica das ciências humanas (especialmente história)

K_W03 conhece a terminologia elementar usada na descrição da história, entende suas fontes e aplicações

K_W04 possui conhecimento elementar da metodologia da pesquisa de história

K_W09 possui conhecimento básico dos processos e factos da história da Península Ibérica e da América Latina no contexto da história mundial

K_W13 possui conhecimento básico necessário na análise profissional de processos culturais e históricos na área da Península Ibérica

K_W14 conhece e entende os conceitos e princípios básicos de proteção à propriedade intelectual e direitos autorais

K_U01 pode - usando uma variedade de fontes e métodos - pesquisar, analisar, avaliar, selecionar e usar informações

K_U04 é capaz de usar conceitos teóricos básicos, paradigmas de pesquisa e conceitos específicos de estudos culturais e história em situações profissionais típicas

K_U05 é capaz de reconhecer diferentes tipos de produtos dacultura específicos para estudos da história e da cultura e realizar sua análise e interpretação crítica usando métodos típicos para determinar seus significados, impacto social, lugar no processo histórico e cultural

K_U06 tem a habilidade de argumentar usando os pontos de vista de outros autores e formulando conclusões

K_U09 tem a capacidade de preparar apresentações orais em polonês e português, no campo de questões ibéricas e assuntos relacionados

K_K01 entende a necessidade de aprendizagem ao longo da vida

K_K02 está consciente do nível de seus conhecimentos e habilidades linguísticas no campo do português, entende a necessidade de treinamento profissional contínuo e desenvolvimento pessoal, realiza autoavaliação de competências próprias, melhora habilidades, define orientações para seu próprio desenvolvimento e educação

K_K06 está consciente da responsabilidade de preservar o patrimônio cultural da região, país e mundo estudado

K_K08 tem o hábito de seguir processos e fenômenos contemporâneos que ocorrem na língua, cultura e literatura da Península Ibérica e da América Latina

A condição de aprovação do semestre é a presença e participação ativa nas discussões sobre os textos históricos e culturais analisados. E também o exame oral do ano inteiro.

No caso sa falta daatividade durante as aulas, o aluno é obrigado a enviar resenhas escritas dos artigos indicados sobre questões históricas e culturais (de 1 a 5).

No caso de aprovacao pela criticas escritas, não é possível a nota "muito bom"