Drukuj sylabusKultura regionów Portugalii I
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3305-KRP1-21 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
08.0
|
| Nazwa przedmiotu: | Kultura regionów Portugalii I |
| Jednostka: | Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich |
| Grupy: |
Plan specjalności portugalskiej 2 rok 1 stopnia Przedmioty podstawowe dla 2 roku studiów 1 stopnia, specjalność portugalska |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | portugalski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Wymagania (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
| Założenia (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
| Założenia (opisowo): | Podstawowa wiedza dotycząca geografii i historii Portugalii oraz Europy |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Geografia Portugalii kontynentalnej (krainy geograficzne i kulturowo-geograficzne), kultura (kultura regionalna: zwyczaje, obrzędy, legendy i kuchnia) i sztuka (style, elementy architektoniczne i malarskie), Azorów i Madery. |
| Pełny opis: |
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze. |
| Literatura: |
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985 2. Kydryński Marcin, Lizbona - muzyka moich ulic, National Geographic 2013 3. Skarby światowego dziedzictwa - Zabytki kultury i przyrody z listy UESCO, T.1-6, Świat Książki 1999 4. Vasconcelos, Florido de, Sztuka portugalska, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe 1984 5. Ziejka Franciszek, Moja Portugalia (Część II i III), Universitas 2008 Zródła internetowe www.turismodeportugal.pt www.ippar.pt www.decubraportugal.com.pt www.visitportugal.com Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle |
| Efekty uczenia się: |
Celem kursu jest przedstawienie historycznego i geograficznego procesu formowania się regionów Portugalii oraz wpływów, które odegrały ważną rolę w tym procesie. Nacisk zostanie położony na przedstawienie szeroko rozumianej różnorodności historycznej, kulturowej i regionalnej (w tym geograficznej). Przedmiot ma stanowić funkcjonalne uzupełnienie zajęć z dyscypliny wiodącej. Zna i rozumie: K_W02 podstawową terminologię z zakresu geografii, historii i kultury Portugalii K_W04 elementarną wiedzę o metodologii badań nad kulturą, historią i językiem portugalskim w wersji europejskiej K_W06 zjawiska z zakresu kultury, sztuki oraz historii Portugalii K_W08 podstawową wiedzę z zakresu historii kultury oraz geografii Portugalii K_W09 współczesne zjawiska życia kulturalnego Portugalii Student potrafi ; K_U01 wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje w języku portugalskim wykorzystując różne źródła i sposoby K_U03 stosować podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych odpowiednich dla zjawisk kultury dawnej i współczesnej Portugalii, opracowanie i prezentację wyników w języku portugalskim K_U04 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla kulturoznawstwa (i również historii) w typowych sytuacjach profesjonalnych używając języka portugalskiego K_U05 potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury (również pewnych aspektów historycznych) oraz przeprowadzić w języku portugalskim ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń i oddziaływania społecznego Student jest gotów do: K_K01 uczenia się przez całe życie K_K03 komunikowania się i współdziałania w społecznościach posługujących się językiem portugalskim K_K05 identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu związanego ze znajomością języka, kultury i historii Portugalii K_K06 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego Portugalii K_K07 aktywnego uczestnictwa w kulturze Portugalii przy wykorzystaniu różnych mediów i form K_K08 ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku, kulturze i literaturze Portugalii |
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz napisanie testu/ pracy kontrolnej. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-28 |
 
PN WT ŚR KON
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 22 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Tamara Sobolska | |
| Prowadzący grup: | Tamara Sobolska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
| Wymagania (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
|
| Założenia (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Geografia Portugalii kontynentalnej (krainy geograficzne i kulturowo-geograficzne), kultura (kultura regionalna: zwyczaje, obrzędy, legendy i kuchnia) i sztuka (style, elementy architektoniczne i malarskie), Azorów i Madery. |
|
| Pełny opis: |
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze. |
|
| Literatura: |
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985 2. Kydryński Marcin, Lizbona - muzyka moich ulic, National Geographic 2013 3. Skarby światowego dziedzictwa - Zabytki kultury i przyrody z listy UESCO, T.1-6, Świat Książki 1999 4. Vasconcelos, Florido de, Sztuka portugalska, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe 1984 5. Ziejka Franciszek, Moja Portugalia (Część II i III), Universitas 2008 Zródła internetowe www.turismodeportugal.pt www.ippar.pt www.decubraportugal.com.pt www.visitportugal.com Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle |
|
| Uwagi: |
Warunki zaliczenia to, bez względu na tryb prowadzenia zajęć dostosowany do sytuacji epidemicznej, obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz test/ praca kontrolna. W przypadku konieczności prowadzenia zajęć zdalnych będą odbywały się w trybie synchronicznym i/lub asynchronicznym Dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych w semestrze - 2 (dwie) |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-01-26 |
PN WT KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 22 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Tamara Sobolska | |
| Prowadzący grup: | Tamara Sobolska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
| Wymagania (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
|
| Założenia (lista przedmiotów): | Historia Portugalii I cz. 2 3305-HP2-11 |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Geografia Portugalii kontynentalnej (krainy geograficzne i kulturowo-geograficzne), kultura (kultura regionalna: zwyczaje, obrzędy, legendy i kuchnia) i sztuka (style, elementy architektoniczne i malarskie), Azorów i Madery. |
|
| Pełny opis: |
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze. |
|
| Literatura: |
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985 2. Kydryński Marcin, Lizbona - muzyka moich ulic, National Geographic 2013 3. Skarby światowego dziedzictwa - Zabytki kultury i przyrody z listy UESCO, T.1-6, Świat Książki 1999 4. Vasconcelos, Florido de, Sztuka portugalska, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe 1984 5. Ziejka Franciszek, Moja Portugalia (Część II i III), Universitas 2008 Zródła internetowe www.turismodeportugal.pt www.ippar.pt www.decubraportugal.com.pt www.visitportugal.com Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle |
|
| Uwagi: |
Warunki zaliczenia to, bez względu na tryb prowadzenia zajęć dostosowany do sytuacji epidemicznej, obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz test/ praca kontrolna. W przypadku konieczności prowadzenia zajęć zdalnych będą odbywały się w trybie synchronicznym i/lub asynchronicznym Dopuszczalna liczba nieobecności nieusprawiedliwionych w semestrze - 2 (dwie) |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
