I speak because I write. Oral presentations in an academic environment

Zajęcia przygotowujące studentów do skutecznego komunikowania się w środowisku akademickim i poza nim. Podczas zajęć studenci zdobywają wiedzę i umiejętności konieczne do pracy naukowej w szczególności przygotowywania wypowiedzi ustnych, prezentacji, udziału w dyskusji. Uczestnicy będą doskonalili umiejętność gromadzenia i porządkowania wiedzy, a następnie prezentowania w formie ustnej (dyskusja, udział w konwersatorium, debacie, prezentacja wyników badań, projektu, wystąpienie konferencyjne).

Planowane tematy zajęć:

Czytanie, słuchanie, pisanie i mówienie jako sposoby dialogu w środowisku akademickim. Powiększanie zasobu słownictwa akademickiego. Debata, udział w dyskusji. Od tekstu zapisanego do mówionego – podobieństwa i różnice. Wystąpienie konferencyjne, prezentacja. Radzenie sobie z tremą. Jak zacząć wystąpienie - Dobry początek – czy to żart? Jak zakończyć? Struktura i plan wystąpienia. Mowa ciała, ilustrowanie wystąpienia, materiały wizualne. Ćwiczenia wystąpień i higiena głosu – doskonalenie warsztatu.

Student po ukończeniu zajęć (K_W08, K_U01, K_U05, K_U06, K_U10,K_U12, K_K01, K_K04, K_K11, K_K12)

w zakresie wiedzy:

- zna podstawowe zasady komunikacji naukowej w zakresie nauk humanistycznych, społecznych, przyrodniczych

w zakresie umiejętności:

- potrafi selekcjonować oraz dokonać krytycznej oceny informacji pochodzących z różnych źródeł naukowych, popularnonaukowych, publicystycznych i innych

- potrafi uczestniczyć w konferencjach, sympozjach i dyskusjach naukowych

- potrafi prezentować wyniki indywidualnej i zespołowej pracy akademickiej we właściwej formie

- potrafi przygotować wystąpienie ustne uwzględniające potrzeby odbiorców

- potrafi wykorzystać informacje źródłowe z zachowaniem zasad ochrony własności intelektualnej

w zakresie kompetencji społecznych

- jest gotów do podejmowania kształcenia przez całe życie

- ma kompetencje w zakresie wyboru najwłaściwszych środków służących do realizacji wskazanych zadań

- szanuje etyczny wymiar badań naukowych

- respektuje prawa własności intelektualnej

Ocena na podstawie aktywności na zajęciach, wykonania ćwiczeń warsztatowych oraz przygotowania ustnego wystąpienia akademickiego z uwzględnieniem ustalonych wspólnie kryteriów.

Dopuszcza się nieobecność na dwóch spotkaniach. Należy w takim przypadku samodzielnie opracować zadania, które były wykonywane na opuszczonych zajęciach.

Przygotowanie i wygłoszenie prezentacji