Dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze wybranych regionów (Podlasie)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-5-DKPP-WH
Kod Erasmus / ISCED:	07.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Nauki o ziemi Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze wybranych regionów (Podlasie)
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty humanistyczne Wydziału Geografii Przedmioty opcjonalne WGSR Przedmioty WGSR ogólne opcjonalne, studia I stopnia
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Kierunek podstawowy MISMaP:	geografia gospodarka przestrzenna ochrona środowiska
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Założenia (opisowo):	Zajęcia przeznaczone są dla studentów posiadających podstawową wiedzę z zakresu geografii fizycznej i gospodarki przestrzennej.
Tryb prowadzenia:	w terenie
Skrócony opis:	Celem ćwiczeń jest zapoznanie studentów z cechami krajobrazu przyrodniczego oraz zróżnicowania kulturowego Podlasia. Czas trwania: 5 dni Termin: 23-27 sierpnia 2021. Jeżeli sytuacja epidemiologiczna nie pozwoli na wyjazd w teren, zajęcia odbędą się w formie zdalnej na platformie Google Meets i Kampus (cykl 2020L).
Pełny opis:	Trasa: 1. WSTĘP DO PODLASIA Warszawa – Liw - Drohiczyn – Grabarka – Siemiatycze – Bielsk Podlaski – Wojszki - Supraśl (285 km) • Liw - Zamek w Liwiu/dolina Liwca • Drohiczyn – Podlaski Przełom Bugu/gleby – Góra Zamkowa • Koczery wyrobisko – budowa geologiczna • Grabarka – prawosławie w Polsce • Wojszki – tradycyjna zabudowa Podlasia Wschodniego 2. POGRANICZE KULTUR I RELIGII Supraśl – Krynki – Kruszyniany – Sokółka – Supraśl (110 km) • Kopna Góra (arboretum)/Poczopek (Silvarium) – zbiorowiska roślinne Podlasia • Krynki – układ urbanistyczny miasta, mniejszości narodowe i etniczne na Podlasiu • Kruszyniany – Tatarzy w Polsce – historia i zwyczaje (meczet, mizar), tradycje kulinarne • Supraśl – tradycje gospodarcze (Podlaska Ziemia Obiecana) i kulturowe miasta (monastyr prawosławny z cerkwią obronną pw. Zwiastowania NMP, Muzeum Ikon), funkcja uzdrowiskowa 3. ŚWIAT BAGIEN Supraśl – Tykocin – Pentowo – Grądy Woniecko - Biebrza (Carska Droga) – Osowiec - Mońki – Supraśl (185 km) • Tykocin – społeczność żydowska na Podlasiu (Wielka Synagoga Tykocińska) • Pentowo – wioska Bociania (idea wioski tematycznej) • Grądy Woniecko – wiercenia w torfach • Biebrza (grobla/kładka) – strefy krajobrazowe • Osowiec – twierdza carska z XIX wieku 4. KRAINA ŻUBRA I OTWARTYCH OKIENNIC Supraśl – Zabłudów – Narew - Hajnówka – Białowieża (Białowieski Park Narodowy) – Jezioro Siemianowskie – Michałowo – Supraśl (200 km) • Trześcianka/Soce/Puchły – Szlak Otwartych Okiennic • Białowieża – Puszcza Białowieska/muzeum przyrodnicze/Rezerwat żubrów •Jez. Siemianowskie – problemy zanieczyszczenia wód/gleby 5. POLSKA AMAZONIA Supraśl – Kurowo (Narwiański Park Narodowy) – Waniewo – Warszawa (250 km) • Kurowo/Waniewo kładka – dolina bagienna rzeki anastomozującej
Literatura:	Durydiwka M., Kociszewski P., 2013, Wielokulturowość Podlasia i możliwości jej wykorzystania w turystyce, Turystyka kulturowa, 6/2013, w.turystykakulturowa.org Kondracki J., 2013, Geografia regionalna Polski, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2008, Geografia turystyki Polski, PWE, Warszawa
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu przedmiotu student: WIEDZA − Zna i rozumie znaczenie przyrody oraz zróżnicowania społeczno-kulturowego i gospodarczego w odniesieniu do rozwoju miejscowości i regionów − Potrafi rozpoznać konflikty funkcjonalno-przestrzenne w skali lokalnej i określić ich przyczyny UMIEJĘTNOŚCI − Potrafi formułować pytania problemowe w zakresie funkcjonowania regionów fizycznych i społeczno-ekonomicznych − Potrafi interpretować i wyjaśniać relacje między zjawiskami i procesami społecznymi i przyrodniczymi w miejscowościach i regionach − Potrafi wybrać i zastosować odpowiednie metody badawcze oraz wykonać podstawowe prace analityczne − Zna i stosuje zasady bezpieczeństwa w badaniach terenowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE − Ma świadomość znaczenia różnych aktywności społeczno-gospodarczych w rozwoju regionalnym i lokalnym − Rozumie wartość różnorodności przyrodniczej i kulturowej miejscowości i regionów − Wyróżnia się przygotowaniem i zdolnością do uczestniczenia w inicjatywach zbiorowych, w tym pracy w grupie
Metody i kryteria oceniania:	Ocenie podlega stopień przyswojenia wiedzy przekazanej podczas zajęć oraz aktywne uczestnictwo w trakcie zajęć. Zaliczenie na ocenę – w formie testu lub prezentacji na zakończenie zajęć.
Praktyki zawodowe:	Brak.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.