Konwersatorium literaturoznawcze I/II p - Obcość i bliskość literatury średniowiecznej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3304-1DPXW-KL-020
Kod Erasmus / ISCED:	09.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Konwersatorium literaturoznawcze I/II p - Obcość i bliskość literatury średniowiecznej
Jednostka:	Instytut Romanistyki
Grupy:	Plan 1 stopień 1 rok z jęz. francuskim od podstaw Ip/IIp Przedmioty obieralne - Konwersatorium literaturoznawcze Przedmioty dla studiów dziennych i wieczorowych
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Podczas zajęć będziemy analizować najważniejsze teksty literackie francuskiego średniowiecza zastanawiając się, czy należą one tylko do historii literatury, czy też możliwy jest ich żywy odbiór. Będziemy więc się starali wydobyć ich wymiar ponadczasowy, dotyczący takich kwestii, jak miejsce jednostki w społeczeństwie, wyraz emocji, obraz ciała, kształtowanie tożsamości, relacje rodzinne, poszukiwania duchowe, stosunek do śmierci, znaczenie relacji z drugim człowiekiem.
Pełny opis:	Podczas zajęć będziemy analizować najważniejsze teksty literackie francuskiego średniowiecza zadając sobie pytanie, czy należą one tylko do historii literatury, czy też możliwy jest ich żywy odbiór – a jeżeli tak, to na jakich zasadach. W tym celu trzeba będzie rozdzielić aspekty stanowiące o specyfice średniowiecznej od tych, które poddają się nowym interpretacjom. Tak więc, omówione zostaną kwestie wynikające ze szczególnych warunków społecznych i kulturowych, dotyczące sposobów tworzenia, przechowywania i recepcji literatury średniowiecznej: wzajemne przenikanie oralności i pisma, rola autora, skryby i żonglera. Zatrzymamy się też nad kwestiami ściśle literackimi, takimi jak różne sposoby wyrażania znaczeń i miejsce zostawione dla interpretacji. Przede wszystkim jednak będziemy się starali wydobyć wymiar ponadczasowy tekstów, dotyczący takich kwestii, jak miejsce jednostki w społeczeństwie, wyraz emocji, obraz ciała, kształtowanie tożsamości, relacje rodzinne, poszukiwania duchowe, stosunek do śmierci, znaczenie relacji z drugim człowiekiem.
Literatura:	Chrétien de Troyes, Percewal albo opowieść o Graalu Marie de France, Lais Szaleństwo Tristana Rutebeuf, Dits François Villon, Testament
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu zajęć student: - ma usystematyzowaną wiedzę o podstawowych procesach zachodzących w dziedzinie francuskiej literatury średniowiecznej - ma elementarną wiedzę o metodologii badań nad literaturą średniowieczną - umie samodzielnie zanalizować i zinterpretować tekst literacki, - umie samodzielnie zredagować, poprawnie pod względem merytorycznym i językowym, krótki tekst na zadany temat z zakresu omawianych zagadnień, - umie wypowiedzieć się w sposób zorganizowany na tematy dotyczące problematyki zajęć, - umie korzystać z różnych źródeł i sposobów, w tym nowoczesnych technologii informacyjnych, aby wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację niezbędną do udziału w zajęciach.
Metody i kryteria oceniania:	Ocena aktywności na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności) - Sprawdziany - Praca pisemna - Zaliczenie ustne

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.