Ip/IIp Przedmioty obieralne - Konwersatorium literaturoznawcze (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Romanistyki)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025Z - Semestr zimowy 2025/26 2025L - Semestr letni 2025/26 2026Z - Semestr zimowy 2026/27 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025Z | 2025L | 2026Z | |||||
| 3304-1DPXW-KL-017 | brak | brak |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem konwersatorium jest przygotowanie studentów do samodzielnej lektury tekstów literatury dawnej. Wspólna analiza wybranych utworów francuskiego Średniowiecza i Renesansu w oparciu o najnowsze opracowania krytyczne ma zachęcić do pogłębionego badania zjawisk kulturowych i literackich oraz nabycie umiejętności formułowania rozbudowanych komentarzy do analizowanych tekstów. Wybrane utwory będą poddane analizie w trzech perspektywach badawczych: charakter dzieła, tożsamość autora i realni czy przypuszczalni odbiorcy. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-006 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Konwersatorium literaturoznawcze - Iluzja i prawda w teatrze od Baroku po Romantyzm Przegląd twórców i gatunków, od XVII po 1. połowę XIX wieku: jak w obrębie trzech tytułowych estetyk, w różnych epokach zorientowana jest teatralna gra? Co mówi nam ona o emocjach, jakie budzi prawda? O jej instrumentalizacji? O miejscu literatury dramatycznej w kulturze? Jaką rolę wyznacza językowi? |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-018 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podróż w XVIII w. ma bogatą literaturę, staje się źródłem, środkiem i celem oświecenia. Podobnie pewnien typ zagrożeń związanych z podróżą: napady zbójców lub burze morskie, pełniące rolę punktów zwrotnych lub kulminacji w relacjach autentycznych lub w fikcji powieściowej juz od XVII w. Celem zajęć będzie próba odczytania, jak sprzęgają się oba zakresy podróży - przygody inlektualnej i zagrożenia ze strony ludzi lub żywiołów - w obu typach utworów: świadectwach autentycznych i w zmyślonych opowieściach. Może zresztą podobne rozgraniczenie nie zawsze jest uzasadnione? |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-034 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć będzie zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami społecznymi i kulturowymi podejmowanymi w tekstach literackich obszaru frankofonii w XX i XXI wieku. W ujęciu socjokrytycznym i postkolonialnym, zajęcia skupiać się będą na wykształceniu umiejętności analizy tekstów literackich z uwzględnieniem warunków społeczno-politycznych panujących na obszarach francuskojęzycznych, z których pochodzą omawiany teksty. W prowadzonych analizach podstawowymi osiami refleksji będą: język i jego wpływ na postrzegania świata zewnętrznego oraz jego rola w samym utworze; tożsamość jako jednostkowe i społeczne ramy samoświadomości i samookreślenia; współczesne wyzwania stojące przed jednostką i całym społeczeństwem takie jak kryzys ekologiczny, wzrost napięć nacjonalistycznych czy też rozwarstwienie społeczne. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-029 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas zajęć będziemy analizować najważniejsze teksty literackie francuskiego średniowiecza zastanawiając się, czy należą one tylko do historii literatury, czy też możliwy jest ich żywy odbiór. Będziemy więc się starali wydobyć ich wymiar ponadczasowy, dotyczący takich kwestii, jak miejsce jednostki w społeczeństwie, wyraz emocji, obraz ciała, kształtowanie tożsamości, relacje rodzinne, poszukiwania duchowe, stosunek do śmierci, znaczenie relacji z drugim człowiekiem. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-028 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest przedstawienie historii literatury francuskiej XIX wieku w kontekście dwóch charakterystycznych dla niej tendencji – z jednej strony było to dążenie do jak najbardziej zgodnego z prawdą i niemalże naukowego odwzorowania współczesnych realiów, a z drugiej ucieczka od rzeczywistości w sferę marzeń i tworzenie alternatywnych światów, fantastycznych i niepokojących, zwiastujących poczynania nadrealistów. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-036 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2026/27
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest ukazanie panoramy literatury francuskiej XIX wieku z uwzględnieniem głównych nurtów estetycznych (romantyzm, parnasizm, realizm, naturalizm, dekadentyzm, symbolizm) pod kątem problematyki jednostki i jej miejsca w społeczeństwie. Zajęcia poświęcone będą analizie tematyczno-formalnej tekstów poetyckich, dramatów, nowel i powieści/fragmentów powieści podejmujących temat jednostki: - wyobcowanej i naznaczonej chorobą wieku, - próbującej odnaleźć swoje miejsce w kapitalistycznym społeczeństwie, - zaangażowanej i pragnącej służyć innym, - pozostającej na marginesie życia społecznego. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-PS-073 | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem konwersatorium jest analiza wybranych powieści i opowiadań XIX w., autorów takich jak Hugo, Stendhal, Balzac, Flaubert, Maupassant, Zola, na tle epoki |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-016 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia zapoznają Studentów z wybranymi pozycjami prozy francuskojęzycznej wpisującymi się w nurt posthumanizmu i stanowiącymi przykład nietypowych narracji, gdzie narratorem jest byt nie-ludzki. Celem zajęć jest zarówno zapoznanie Studentów z tym nietypowym i być może rewolucyjnym typem narratora w literaturze francuskojęzycznej, jak również omówienie technik narracyjnych, które są z nim związane. Będziemy starali się odpowiedzieć na pytania, na czym polega nowatorskość analizowanych tekstów, w jakim stopniu wpisują się one w perspektywę posthumanistyczną oraz na ile konstrukcja narratora prawdziwie „nie-ludzkiego” jest w ogóle możliwa. |
|
||
| 3304-1DPXW-KL-026 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Konwersatorium polega na analizie wybranych tekstów lub ich fragmentów (wiersze, sztuki teatralne, powieści, literatura ustna) i ma na celu przedstawienie możliwie szerokiej panoramy literatury frankofońskiej na Karaibach i w Quebecu. Lekcje mają na celu przygotowanie studentów, w niezbędnym zakresie, do samodzielnej interpretacji tekstu literackiego w kontekście społeczno-polityczno-kulturowym. Kurs skupi się na rozwijaniu umiejętności analizy tekstów literackich - zarówno pisanych, jak i ustnych - z perspektywy społeczno-krytycznej i postkolonialnej z uwzględnieniem warunków społeczno-politycznych właściwych dla frankofońskich obszarów Ameryki. Literatura, w obu swoich formach, będzie traktowana jako środek budowania tożsamości i ekspresji intelektualnej, odzwierciedlając złożone relacje między światem polityki, kultury, tradycji, rodziny, środowiska i historii. |
|
||
