(in Polish) Wszystkie przedmioty polonistyczne - oferta ILP (3001...) , IJP (3003...) i IPS (3007...) (course group defined by Faculty of Polish Studies)

• Seminar - 30 hours

I invite people who want to deepen their knowledge of the history of drama and theater during the Great Theater Reform in Europe (French, Scandinavian, German, Italian, Russian, Polish) to the seminar. The seminar aims to present the genesis of the Great Theater Reform (observation of the surrounding reality, return to ancient and medieval sources), tracing the birth and evolution of thinking about theater as an autonomous field of art, showing the evolution of dramatic content and forms since the end of the 19th century and the beginning of the 20th century. in terms of naturalistic theatre, and then symbolic and poetic theatre; the birth of new genres such as naturalistic drama (its various variants), as well as the transformation of old, traditional genres such as tragedy, comedy, liturgical drama, mystery play, etc., presenting the profiles of outstanding theater people, models of experimental theaters, undertaking joint readings and interpretations of selected dramatic works.

• First cycle diploma seminar - 60 hours

• Second cycle diploma seminar - 60 hours

(in Polish) Podczas seminarium omówione zostaną najważniejsze problemy literatury polskiej tworzonej przez „pozytywistów” i „modernistów”, ujęte w szerokim kontekście kulturowym. Tytuł seminarium odsyła do znanej książki Teresy Walas Czy jest możliwa inna historia literatury?, co prowokuje do postawienia pytań o to, w jaki – odmienny od tego, który prezentowany jest na zajęciach kursowych z HLPpo1864 roku – sposób można problematyzować, porządkować i profilować metodologicznie zagadnienia podejmowane przez twórców drugiej połowy XIX i początku XX wieku.

• First cycle diploma seminar - 60 hours

(in Polish) Seminarium służy poszerzeniu wiedzy z zakresu literatury i kultury przełomu XIX i XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki polskiego i europejskiego modernizmu.

• Second cycle diploma seminar - 60 hours

(in Polish) Seminarium poświęcone jest refleksji nad prozą polską (fikcjonalną i niefikcjonalną) XX i XXI w. ujmowaną przez pryzmat nowszych podejść badawczych w literaturoznawstwie uwzględniających kategorię pamięci (jednostkowej, zbiorowej, kulturowej, funkcjonalnej etc.) i postpamięci, a także problematykę obecności historii w literaturze, przestrzeni swojskich i obcych, miejsc i nie-miejsc oraz literackich przetworzeń poruszanych zagadnień.

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Na konwersatorium omawiać będziemy wybrane filmy (ewentualnie też spektakle telewizyjne) Agnieszki Holland, osadzając je w rozmaitych kontekstach – literackich, filmowych, kulturowych. Materiałem badawczym będą adaptacje filmowe dokonane przez Holland bądź też filmy przywołujące wyraźne literackie interteksty (jak „Aktorzy prowincjonalni” odwołujący się do „Wyzwolenia” Wyspiańskiego). Celem zajęć jest refleksja nad tym, w jaki sposób Agnieszka Holland wchodzi – za pomocą formy audiowizualnej – w dialog z określonymi dyskursami społecznymi, politycznymi, kulturowymi. Będziemy zastanawiać się nad tym, w jaki sposób kino może - jako medium - być sztuką krytyczną. Jednocześnie na zajęciach duży nacisk położony zostanie na analizę formy filmowej.

• Classes - 30 hours

• Classes - 30 hours

(in Polish) Zajęcia mają na celu przybliżenie ksiąg Starego i Nowego Testamentu, jak również dorobku autorów grecko-rzymskiego antyku, ze szczególnym uwzględnieniem sposobów funkcjonowania tego dziedzictwa w epokach późniejszych.

• Placement - 120 hours

• Placement - 120 hours

(in Polish) Celem praktyki jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym w szkołach podstawowych, w klasach IV-VIII.

Praktyki są prowadzone zgodnie z zasadami zawartymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z dnia 25 lipca 2019 r.

Praktyki odbywają się zgodnie z zasadami Regulaminu praktyk nauczycielskich.

• Translation class - 30 hours

(in Polish) Translatorium poświęcone tłumaczeniom różnych typów tekstów artystycznych w parze językowej angielski–polski.

• Seminar - 30 hours

• Lecture - 15 hours

(in Polish) Zapoznanie studentów z historią, istotą, podstawami metodologicznymi i wybranymi realizacjami językoznawstwa stosowanego.

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Konwersatorium ma na celu przedyskutowanie ze studentami teoretycznych projektów językowego ujmowania przestrzeni miejskiej oraz zastosowanie ich do analizy i interpretacji polsko- i obco-języcznych dzieł literackich z kręgu szeroko rozumianej literatury pograniczy, przede wszystkim tzw. literatury post-habsburskiej, kresowej oraz środkowoeuropejskiej.

• Second cycle diploma seminar - 60 hours

(in Polish) Celem spotkań seminaryjnych jest badanie gatunków w przestrzeni komunikacyjnej. Metody badawcze używane do analiz pochodzą z kręgu krytyki retorycznej, krytyki medialnej, krytycznej analizy dyskursu i krytyki gatunków.

• Classes - 30 hours

• Classes - 30 hours

(in Polish) Zajęcia służą rozwijaniu umiejętności analizy i interpretacji tekstów literackich oraz tekstów kultury w ujęciu porównawczym. W znacznej mierze mają charakter warsztatowy – na konkretnych przykładach uczą myślenia o tekście literackim w kontekście innych dzieł literackich, dyskursów, sztuk czy mediów.