(in Polish) Wszystkie przedmioty polonistyczne - oferta ILP (3001...) , IJP (3003...) i IPS (3007...) (course group defined by Faculty of Polish Studies)

• Seminar - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Classes - 30 hours

(in Polish) Przedmiot zaznajamia z nauczaniem gramatyki języka polskiego jako obcego na różnych poziomach zaawansowania po pierwsze, w ujęciu funkcjonalnym, a po drugie, w ujęciu kontrastywnym do innych wybranych języków.

• Classes - 60 hours
• Lecture - 15 hours

The aim of the course is to develop language awareness and the ability to use the language correctly in its grammatical layer (inflection, syntax), and to familiarize students with the most difficult problems of Polish spelling and punctuation, as well as the normative issues of Polish pronunciation. Students become equipped with the tools allowing to notice changes in the language and to assess them on their own.

• Classes - 30 hours

The main objective of the classes is to prepare students to write or deliver

scientific or popular science statements in the field of Polish philology:

a dissertation, scientific article, popular science article, textbook,

paper, presentation, etc. Students can choose from various classes, during which each leader proposes exercises profiled in terms of the issues addressed.

We encourage students registering for classes to check the syllabi of the exercise groups, as the subject is of a conversational-modular nature and the syllabi of individual groups may differ in terms of topics, selection of issues, etc.

• Workshops - 30 hours

• First cycle diploma seminar - 60 hours

The seminar concerns the contemporary Polish language, in particular: the newest Polish lexis. Students will gain knowledge and skills regarding various ways of describing the lexical system of the Polish language (in connection with the grammatical system and the functioning of the language in society). The description material is the newest Polish lexicon. The aim is to prepare students to write a linguistic bachelor's thesis on contemporary/ recent/ the newest Polish lexis.

• Second cycle diploma seminar - 60 hours

(in Polish) Seminarium poświęcone jest refleksji nad prozą polską (fikcjonalną i niefikcjonalną) XX i XXI w. ujmowaną przez pryzmat nowszych podejść badawczych w literaturoznawstwie uwzględniających kategorię pamięci (jednostkowej, zbiorowej, kulturowej, funkcjonalnej etc.) i postpamięci, a także problematykę obecności historii w literaturze, przestrzeni swojskich i obcych, miejsc i nie-miejsc oraz literackich przetworzeń poruszanych zagadnień.

• Classes - 30 hours

• Classes - 30 hours

(in Polish) Zajęcia mają na celu przybliżenie ksiąg Starego i Nowego Testamentu, jak również dorobku autorów grecko-rzymskiego antyku, ze szczególnym uwzględnieniem sposobów funkcjonowania tego dziedzictwa w epokach późniejszych.

• Placement - 120 hours

(in Polish) Celem praktyki jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno- wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym.

• Workshops - 30 hours

• Workshops - 30 hours

(in Polish) Program obejmuje analizę i tworzenie wypowiedzi argumentacyjnych w dwóch typach interakcji: debatach i negocjacjach. Studenci poznają teorię debaty i wybrane formaty debat, a także popularne teorie negocjacji. Zajęcia te mogą pomóc studentom w rozwijaniu umiejętności argumentacyjnych, których wymaga praca w mediach. Podstawowe formy warsztatowe, w których biorą udział, obejmują analizy argumentacji, interakcje szkoleniowe i pisanie scenariuszy negocjacyjnych.

• Classes - 30 hours

(in Polish) Warsztaty są poświęcone analizie porównawczej tekstów i dzieł plastycznych należących do dwóch europejskich kręgów kulturowych - łacińskiego i bizantyjskiego. Ważnym aspektem zajęć jest dyskusja na temat relacji zachodzących między literaturą i sztukami wizualnymi w zakresie sposobów obrazowania, kreowania motywów, symboli itp. Podstawą tej dyskusji jest wiedza z zakresu komparatystyki interdyscyplinarnej, a konkretnie – teorie wzajemnej przekładalności słowa i obrazu: od formuł Simonidesa aż po poglądy semiologów (Barthes) czy ikonologów (Panofsky).

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Zajęcia poświęcone będą dramatom europejskim powstałym w okresie międzywojennym – czasie intensywnych przemian społecznych, politycznych i estetycznych. Naszym celem będzie otwarcie nowych horyzontów czytania literatury dramatycznej, w tym również polskiej, poprzez umiejscowienie jej w szerokim kontekście awangardowych i eksperymentalnych nurtów scenicznych rozwijających się w Europie po I wojnie światowej.

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Zajęcia są poświęcone analizie tematów, form gatunkowych oraz kompozycji tekstów nawiązujących w różny sposób do bizantyjskiej tradycji kulturowej. Ważnym aspektem konwersatorium jest dyskusja dotycząca relacji zachodzących między literaturą środkowo- i zachodnioeuropejską a utworami powstałymi w orbicie oddziaływań wschodnich wzorców osobowych, stylów pisarskich, gatunków literackich i środków obrazowania (motywy, symbole, toposy). Dyskusja obejmuje ponadto zagadnienia relacji między literaturą a malarstwem, a ściślej ikonopisarstwem (synteza i korespondencja sztuk). Analiza porównawcza literatury i twórczości plastycznej będzie prowadzona z wykorzystaniem wiedzy z zakresu komparatystyki interdyscyplinarnej, a konkretnie – teorii wzajemnej przekładalności słowa i obrazu: od formuł Simonidesa aż po poglądy semiologów (Barthes) czy ikonologów (Panofsky).

• Classes - 30 hours

• Classes - 30 hours

(in Polish) Zajęcia służą rozwijaniu umiejętności analizy i interpretacji tekstów literackich oraz tekstów kultury w ujęciu porównawczym. W znacznej mierze mają charakter warsztatowy – na konkretnych przykładach uczą myślenia o tekście literackim w kontekście innych dzieł literackich, dyskursów, sztuk czy mediów.