Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia - 2 rok (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Ośrodek Studiów Amerykańskich)

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Przegląd historii Afroamerykanów od czasów kolonialnych po dzień dzisiejszy, ze specjalną uwagą zwróconą na zagadnienia takie jak niewolnictwo, rasizm, czarna tożsamość, płeć, ruch praw obywatelskich oraz wkład Afroamerykanów w rozwój amerykańskiego społeczeństwa i kultury.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas kursu przeprowadzona zostanie analiza pojęcia „wyjątkowości”, która jest nieodłącznym elementem tożsamości narodu amerykańskiego od jego początków. Świadomość unikalnego doświadczenia związanego z powstaniem państwa i jego rozwojem, w tym szczególnych wartości na których naród amerykański został zbudowany (przekonanie że Amerykanie są „narodem wybranym” oraz „miastem na Wzgórzu”) są nie tylko fundamentem, na którym została zbudowana tożsamość amerykańska, ale także ważny element który wpływał na decyzje polityczne USA w polityce wewnętrznej i zagranicznej.

W pierwszej kolejności przyjrzymy się retoryce politycznej dotyczącej polityki zagranicznej, która jest ważnym nośnikiem narodowych uczuć, sentymentów i przekonań. Będziemy analizować przemówienia amerykańskich prezydentów i członków Kongresu aby ocenić jak usprawiedliwiali oni polityczne decyzje. Będziemy również badać klasyczną literaturę dot. retoryki politycznej aby lepiej rozumieć funkcję języka w komunikacji.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs przedstawia obszerny przegląd amerykańskiej historii i kultury kulinarnej. Omawia kwestie żywności przywiezionej przez pierwszych osadników na ziemie Ameryki Północnej, XVIII i XIX-wieczne książki kucharskie, kuchnię etniczną, diety alternatywne, powstanie wielkich korporacji takich jak McDonald's i PepsiCo, rozwój zaleceń dietetycznych i piramidy żywieniowej, kosmiczną kuchnię astronautów stworzoną przez NASA, a w końcu współczesną problematykę obejmującą kuchnię technologiczną i kryzys otyłości.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs dokonuje przeglądu amerykańskiej literatury okresu od 1620 do 1885. Rozpoczyna się w momencie powstania pierwszych kolonii w Ameryce Północnej a kończy po Wojnie Secesyjnej. Konwersatorium to będzie okazją, by przeczytać i szczegółowo omówić ważniejsze teksty z siedemnastego i osiemnastego wieku, przykłady najważniejszych gatunków literackich charakterystycznych dla wczesnego okresu niepodległej Ameryki i amerykańskiego romantyzmu. Jednym z głównych wątków zajęć są stosunki etniczne i rasowe: doświadczenie niewolnictwa, sytuacja rdzennych Amerykanów; stereotypy i uprzedzenia.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

W ramach tego kursu zostaną omówione główne trendy historii literatury amerykańskiej—prozy, poezji, dramatu—od końca Wojny Secesyjnej aż do teraźniejszości. Przyjrzymy się zmianom stylów literackich, tematów i założeń dotyczących roli literatury w życiu społecznym. Omówimy realizm, naturalizm i prozę regionalną, modernizm, Harlem Renaissance, literaturę zaangażowaną politycznie lat trzydziestych, literaturę pokolenia powojennego, postmodernizm i wreszcie literaturę współczesnej Ameryki, wielokulturowej i wieloetnicznej. Poświęcimy wiele uwagi zmieniającym się kontekstom kulturowym literatury: sporom dotyczącym tożsamości amerykańskiej, zmieniającej się roli rasy, etniczności, gender, etc.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest przedstawienie mediów amerykańskich zarówno w perspektywie historycznej jak i współczesnym kształcie. Omawiane będą takie kwestie jak regulacje prawne, finansowanie, sposoby zbierania informacji, rozrywkowy profil mediów, ich komercjalizacja. Postaramy się prześledzić jak powyższe procesy uwarunkowały rozwój i zmiany w mediach na przestrzeni lat. Zastanowimy się jaką rolę odegrał boom internetowy wobec mediów tradycyjnych oraz jaki wpływ miał on na obywateli/konsumentów/odbiorców w ogóle.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Jednym z charakterystycznych aspektów międzywojennego Paryża był masowy napływ amerykańskich emigrantów, zalewających miasto literaturą, sztuką i muzyką. Pisarze z Gertrudą Stein, Ernestem Hemingwayem i Ezrą Poundem na czele zamieszkali tam na stałe, podczas gdy wielu innych odwiedziło miasto, aby zaangażować się w międzynarodową społeczność artystyczną. W ramach tego kursu przyjrzymy się amerykańskiej literaturze związanej z Paryżem z tego okresu, aby zbadać dynamikę rożnego rodzaju zjawisk związanych z rasą, płcią i polityką powstałych w tamtym okresie. W szczególności przyjrzymy się beletrystyce, pamiętnikom, czasopismom, mapom i innym materiałom wizualnym i dźwiękowym, aby zbadać Paryż jako przestrzeń, w której żyli amerykańscy autorzy działający w tym okresie.

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest przedstawienie i omówienie współczesnej kultury audiowizualnej w USA: jej różnorodności, jej historii oraz sposobów jej problematyzowania.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs poświęcony jest historii musicalu amerykańskiego ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia Broadwayu. Zakres czasowy niniejszych zajęć obejmuje okres XIX-XXI wieku, zatem podejmuje problematykę amerykańskiego teatru muzycznego od form proto-musicalowych do zjawisk najnowszych. Musicale będą analizowane pod kątem zarówno wątków muzycznych (rozwój stylu i technik kompozytorskich), literackich (problematyka podejmowana w różnych okresach i w konkretnych dziełach) oraz kulturowych (znaczenie musicalu w kulturze amerykańskiej, wpływ przemian społecznych na gatunek etc.).

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs stanowi wprowadzenie do zagadnień związanych ze współczesną amerykańską pamięcią zbiorową. Przedstawia ją jako przestrzeń, w której symbole i wyobrażenia dotyczące przeszłości, będące źródłem sporów i kontrowersji, odgrywają kluczową rolę dla kształtowania się tożsamości Stanów Zjednoczonych. Szczególną uwagę poświęcimy aktywizmowi pamięciowemu – obywatelskim działaniom na rzecz upamiętnienia przeszłości oraz wywierania wpływu na politykę państwa. Przeanalizujemy współczesne upamiętnienia konfliktów zbrojnych, aktów zbiorowej przemocy, kryzysów, katastrof oraz zmian klimatycznych. Przyjrzymy się próbom włączania do oficjalnych narracji perspektyw grup do

tej pory pomijanych. Zbadamy również zjawisko „od-upamiętnienia” oraz rosnące znaczenie aktywizmu pamięciowego w Internecie.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs w sposób krytyczny bada krajobraz współczesnych amerykańskich sztuk performatywnych, ze szczególnym uwzględnieniem dynamicznej relacji między formą artystyczną a kontekstem społeczno-politycznym. Analizuje, w jaki sposób artyści i twórcy podejmują problemy społeczne – takie jak tożsamość, wspólnota, konflikty wojenne i zmiany klimatyczne – poprzez różnorodne formy sztuki performatywnej. Kurs ten ponadto analizuje wpływ mediów cyfrowych, nowych technologii oraz globalizacji na rozwój i innowacje we współczesnych praktykach performatywnych.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs ten analizuje historyczne i ideologiczne podstawy szerokiego spektrum amerykańskich ruchów kontrkulturowych – ze szczególnym uwzględnieniem ich ewolucji i dziedzictwa w przestrzeni cyfrowej – oraz bada etyczne i skuteczne sposoby uczestnictwa w działaniach i dyskursie kontrkulturowym. Czy kontrkultury to cel, czy droga?

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs oferuje przegląd kluczowych tekstów feministycznych od pierwszej fali po współczesność. Prześledzimy najistotniejsze spory i kontrowersje teoretyczne i strategiczne: esencjalizm a konstrukcjonizm, różnica a równość, radicalism vs. liberalism, kwestia rasowa, spór relacje między płcią orientacją seksualną. Skończymy na debatach z ostatnich dekad – porozmawiamy o backlashu, trzeciej i czwartej fali feminizmu, a także postfeminizmie, feminizmie neoliberalnym i jego krytyce, transfeminizmie i ruchu #Metoo.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest zrozumienie procesów, które doprowadziły do końca amerykańskiego izolacjonizmu, który był wiodącą doktryną w polityce zagranicznej USA od czasów pierwszego prezydenta Jerzego Waszyngtona, aż po dwie wojny światowe (1914 i 1939). Celem jest pokazanie wydarzeń na arenie wewnętrznej (o charakterze politycznym, gospodarczym i społecznym) jak również czynników zewnętrznych (relacje ze zmieniającym się światem), które przyczyniły się do tej decyzji.

Przyjrzymy się etapom tego procesu, które przygotowały USA i poprowadziły je w kierunku rezygnacji z doktryny izolacjonizmu na rzecz zaangażowania w sprawy polityki światowej na pełną skalę po II Wojnie Światowej. Szczególna uwaga poświęcona zostanie dwóm koncepcjom, tj. koncepcji Manifest Destiny z połowy XIX wieku oraz "new" Manifest Destiny i teorii tzw. "końca Pogranicza" u schyłku XIX wieku jako najważniejszym czynnikom, które przygotowały naród do tej zasadniczej zmiany dotyczącej polityki zagranicznej.