Zajęcia do wyboru - nauki humanistyczne - studia BA (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Ośrodek Studiów Amerykańskich)

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs poświęcony jest analizie reprezentacji Środkowego Zachodu w tekstach kultury, w tym w literaturze, filmie, serialach telewizyjnych, muzyce, sztuce ulicznej, itp. Omówienie tych tekstów umożliwi zrozumienie Środkowego Zachodu jako regionu o odrębnej historii i charakterze.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zadaniem kursu jest przegląd kina amerykańskiego w pierwszych dwóch i pół dekadach XXI wieku. Korzystając z perspektywy wybranych tytułów filmowych (jeden film tygodniowo), poszczególne zajęcia skupią się na transformacjach przemysłu filmowego i innowacjach technicznych, a także na najnowszych zjawiskach kinematograficznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem tego przeglądowego kursu jest przyjrzenie się jak definicje współczesnego amerykańskiego horroru zmieniały się i rozszerzały od jego początków w latach 1960-tych aż po jego współczesne intermedialne odsłony. Poprzez analizę różnorodnych tekstów krytycznych, dyskusje oraz pokazy wybranych filmów studenci będą mieli okazję zapoznać się ze sposobami krytycznego odczytania horroru i skonceptualizowania jego skomplikowanej relacji z ciałem ludzkim, płcią kulturową, klasą i rasą. Będziemy również analizować horror filmowy jako przestrzeń, w której społeczne i kulturowe fobie mogą być zbadane i poddane dyskusji, i będziemy pytać, czy w wybranych podgatunkach horroru lęki te zostają przepędzone czy jedynie zwiększone.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem kursu jest wprowadzenie do tematyki mediów amerykańskich jako instytucji. Prześledzimy główne etapy rozwoju mediów, aby lepiej zrozumieć ich obecny kształt. Omówimy takie kwestie jak regulacje prawne, finansowanie, sposoby zbierania informacji, rozrywkowy profil mediów, ich komercjalizację. Postaramy się poznać współczesną amerykańską scenę medialną i zrozumieć funkcjonowanie mediów w obecnych warunkach. Zastanowimy się jaką rolę odegrał boom internetowy wobec mediów tradycyjnych oraz jaki wpływ miał on na obywateli/konsumentów/odbiorców w ogóle.

• Konwersatorium - 30 godzin

Jednym z charakterystycznych aspektów międzywojennego Paryża był masowy napływ amerykańskich emigrantów, zalewających miasto literaturą, sztuką i muzyką. Pisarze z Gertrudą Stein, Ernestem Hemingwayem i Ezrą Poundem na czele zamieszkali tam na stałe, podczas gdy wielu innych odwiedziło miasto, aby zaangażować się w międzynarodową społeczność artystyczną. W ramach tego kursu przyjrzymy się amerykańskiej literaturze związanej z Paryżem z tego okresu, aby zbadać dynamikę rożnego rodzaju zjawisk związanych z rasą, płcią i polityką powstałych w tamtym okresie. W szczególności przyjrzymy się beletrystyce, pamiętnikom, czasopismom, mapom i innym materiałom wizualnym i dźwiękowym, aby zbadać Paryż jako przestrzeń, w której żyli amerykańscy autorzy działający w tym okresie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs jest przeglądem literatury Indian amerykańskich z naciskiem na motywy i zagadnienia przejawiające się w trakcie całego jej rozwoju. Zadaniem kursu jest uświadomienie studentom istnienia tradycji przekazu ustnego obecnej na kontynencie amerykańskim przed pierwszym kontaktem z kulturą europejską oraz jej przemianom, aż do wytworzenia się literatury. Kurs ma zapoznać studentów pierwszego roku z licznymi formami i zabiegami oratorskimi/literackimi oraz wyposażyć ich w umiejętność krytycznej percepcji ustnych i pisemnych tekstów. Głównym przedmiotem uwagi będą struktura i techniki narracyjne typowe dla dzieł literatury indiańskiej. Będziemy omawiać przykłady pieśni ceremonialnych, odezw, opowieści o powstaniu świata i tricksterach różnych plemion, a także opowiadania. Wybrane dzieła uznanych współczesnych pisarzy (N. Scott Momaday, Leslie Marmon Silko, Louise Erdrich, Sherman Alexie, Simon Ortiz) będą służyły jako przykład odwołania się i twórczej interpretacji tradycji.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs stanowi wprowadzenie do zagadnień związanych ze współczesną amerykańską pamięcią zbiorową. Przedstawia ją jako przestrzeń, w której symbole i wyobrażenia dotyczące przeszłości, będące źródłem sporów i kontrowersji, odgrywają kluczową rolę dla kształtowania się tożsamości Stanów Zjednoczonych. Szczególną uwagę poświęcimy aktywizmowi pamięciowemu – obywatelskim działaniom na rzecz upamiętnienia przeszłości oraz wywierania wpływu na politykę państwa. Przeanalizujemy współczesne upamiętnienia konfliktów zbrojnych, aktów zbiorowej przemocy, kryzysów, katastrof oraz zmian klimatycznych. Przyjrzymy się próbom włączania do oficjalnych narracji perspektyw grup do

tej pory pomijanych. Zbadamy również zjawisko „od-upamiętnienia” oraz rosnące znaczenie aktywizmu pamięciowego w Internecie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs w sposób krytyczny bada krajobraz współczesnych amerykańskich sztuk performatywnych, ze szczególnym uwzględnieniem dynamicznej relacji między formą artystyczną a kontekstem społeczno-politycznym. Analizuje, w jaki sposób artyści i twórcy podejmują problemy społeczne – takie jak tożsamość, wspólnota, konflikty wojenne i zmiany klimatyczne – poprzez różnorodne formy sztuki performatywnej. Kurs ten ponadto analizuje wpływ mediów cyfrowych, nowych technologii oraz globalizacji na rozwój i innowacje we współczesnych praktykach performatywnych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs ten analizuje historyczne i ideologiczne podstawy szerokiego spektrum amerykańskich ruchów kontrkulturowych – ze szczególnym uwzględnieniem ich ewolucji i dziedzictwa w przestrzeni cyfrowej – oraz bada etyczne i skuteczne sposoby uczestnictwa w działaniach i dyskursie kontrkulturowym. Czy kontrkultury to cel, czy droga?

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs oferuje przegląd kluczowych tekstów feministycznych od pierwszej fali po współczesność. Prześledzimy najistotniejsze spory i kontrowersje teoretyczne i strategiczne: esencjalizm a konstrukcjonizm, różnica a równość, radicalism vs. liberalism, kwestia rasowa, spór relacje między płcią orientacją seksualną. Skończymy na debatach z ostatnich dekad – porozmawiamy o backlashu, trzeciej i czwartej fali feminizmu, a także postfeminizmie, feminizmie neoliberalnym i jego krytyce, transfeminizmie i ruchu #Metoo.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs za swoje motto obiera stwierdzenie Pauli Gunn Allen o wadze macierzyństwa dla społeczności indiańskich. Odpowiedź na pytanie "kim jest twoja matka?" jest zarazem odpowiedzią na pytanie o tożsamość jednostki. Celem kursu jest przyjrzenie się różnym formom kobiecości obecnych w twórczości pisarek pochodzenia indiańskiego. Przyjrzymy się rolom społecznym wyznaczonym różnym etapom kobiecości przez rdzenną tradycję oraz ich artystycznemu przetworzeniu.

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs oferuje wstęp do historii mody w Stanach Zjednoczonych. Uczestnicy i uczestniczki kursu zdobędą

głębszy wgląd w rolę i znaczenie mody jako pole studiów kulturoznawczych w kilku aspektach: jako

środek auto-ekspresji, jako marker tożsamości grupowych, jako formę sztuki oraz jako gałąź przemysłu.

Moda i kostium są też środkami wyrazu w różnorodnych formach sztuki: filmie, fotografii, malarstwie i

nowych formach sztuk wizualnych, włącznie z formami cyfrowymi. Wiedza na ten temat jest wyjątkowo

użyteczna dla studentów i studentek kulturoznastwa amerykańskiego.

Kurs będzie wymagał przyswojenia słownictwa i pojęć z zakresu studiów na modą i kostiumologii. Kurs

będzie się odnosił do zjawisk z XIX, XX i XXI wieku i będzie obejmował tematykę ubioru mniejszości

etnicznych, zróżnicowanych klas i regionów; haute couture; kostiumy w filmach i innych formach sztuki

wizualnej; współczesne „estetyki” popularyzowane w Internecie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Antropologia kulturowa miała ogromny wpływ na rozwój współczesnych nauk społecznych i

humanistyki dzięki wyjątkowemu zestawowi metod badawczych, szerokiemu zakresowi badań i

ewoluującej epistemologii. Celem kursu jest zapoznanie studentów amerykanistyki z niektórymi

dokonaniami amerykańskich antropologów i antropolożek, co umożliwi im lepsze zrozumienie

fenomenów amerykańskiej kultury, polityki, historii, a także interakcji z Obcym.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia przedstawiać będą życie społeczne w USA w latach 196 - 1972 widziane oczami i obiektywami fotografów tygodnika "Life". Będą omawiać powstanie i ewolucję czasopisma oraz ważniejsze problemy społeczne USA, takie jak wielki kryzys gospodarczy, bieda, wojny, konflikty rasowe, zimną wojnę, wybrane wydarzenia polityczne, życie w wielkim mieście czy na wsi. Analizowana będzie metoda wizualizacji wymienionych zjawisk, kontekst powstania materiału, jego konstrukcja i autorzy. Obok fotoreportaży omawiane będą także pojedynczne zdjęcia, odnoszące się do wartości amerykańskich i stanowiących dziedzictwo kulturowe USA.